Varför är det viktigt?

Förskolan kan lägga grunden till framgång senare i livet, dvs. bättre utbildning, hälsa och jobb

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) och att man kommer in i samhället

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) . Det gäller särskilt barn från utsatta miljöer.

EU-länderna har olika system för förskola och barnomsorg, men de samarbetar för att alla barn ska få tillgång till bra verksamhet.

Vad har man gjort hittills?

Kommissionen vill förbättra förskoleverksamheten i fråga om både tillgång och kvalitet. Arbetet inleddes 2012 i samarbete med internationella organisationer och andra aktörer.

Prioriteringarna är att

  • ta fram politiska riktlinjer
  • ta fram mer EU-statistik och satsa på forskning
  • se till att EU-pengarna används effektivt.

Vad blir nästa steg?

 

Läs mer