Zašto je to potrebno?

U okviru predškolskog obrazovanja i skrbi mogu se postaviti temelji za kasniji uspjeh u životu s obzirom na obrazovanje, dobrobit, zapošljivost

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) i socijalnu integraciju

български (bg) čeština (cs) dansk (da) Deutsch (de) Deutsch (de) eesti keel (et) ελληνικά (el) English (en) español (es) français (fr) Gaeilge (ga) hrvatski (hr) italiano (it) latviešu valoda (lv) lietuvių kalba (lt) magyar (hu) Malti (mt) Nederlands (nl) polski (pl) português (pt) română (ro) slovenčina (sk) slovenščina (sl) suomi (fi) svenska (sv) , posebice za djecu koja su odrasla u nepovoljnim okruženjima.

Sustavi obrazovanja i skrbi za malu djecu (od rođenja do obvezne školske dobi) razlikuju se u različitim državama; države članice EU-a surađuju na razvoju visokokvalitetnih i dostupnih odredbi u državama članicama.

Što je dosad učinjeno?

Komisija je utvrdila prioritete u području predškolskog obrazovanja i skrbi kako bi se poboljšao pristup uslugama i njihova kvaliteta od rođenja do početka obveznog školovanja. Rad na tome započet je 2012. u suradnji s međunarodnim organizacijama i dionicima.

Riječ je o sljedećim prioritetima:

  • razvoj političkih smjernica;
  • razvoj veće količine europskih podataka i istraživanja;
  • promicanje najučinkovitijeg korištenja europskih financijskih sredstava.

Što je sljedeće?

 

Saznajte više