¿Qué papel desempeña la UE en la promoción de las lenguas?

La Comisión Europea tiene mucho interés por fomentar el aprendizaje de idiomas y la diversidad lingüística en toda Europa para mejorar las competencias lingüísticas básicas.

La Comisión colabora con los gobiernos para cumplir un ambicioso objetivo: que los ciudadanos puedan comunicarse en dos lenguas además de la materna. Este "objetivo de Barcelona pdf" fue acordado en 2002 por los jefes de Estado y de gobierno de la UE. 

La Comunicación de 2008 "Multilingüismo: una ventaja para Europa y un compromiso compartido" explica las actividades de la Comisión en este campo. Entre sus prioridades figuran:

  • ayudar a los países de la UE a desarrollar nuevas herramientas pedagógicas para garantizar que los alumnos tengan mejores competencias lingûisticas al acabar la escuela

  • recopilar datos para seguir la evolución de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas a fin de fomentar el dominio de más de un idioma como forma de mejorar las perspectivas de empleo y capacitar a las personas para circular por la UE

  • recompensar la innovación en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas

¿Por qué?

La aspiración de la Unión Europea de unidad en la diversidad es la base de todo el proyecto europeo. La coexistencia armoniosa de muchas lenguas en Europa es la encarnación de este ideal. Las lenguas pueden tender puentes entre las personas, darnos acceso a otros países y culturas y hacer que nos entendamos mejor.

Los conocimientos de lenguas extranjeras cumplen un papel cada vez más importante al aumentar la empleabilidad de los jóvenes y equiparles para trabajar en el extranjero. También son un factor de competitividad: las competencias lingüísticas deficientes hacen a muchas empresas perder contactos y perjudican a aquellos trabajadores que podrían buscar empleo en otro país.

Y sin embargo, muchos europeos siguen terminando sus estudios sin manejar una segunda lengua. Eso ya es motivo suficiente para mejorar la eficiencia de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.

¿Qué se está haciendo?

A estas necesidades la Comisión responde:

La Comisión apoya estas actividades:

  • colaborando con el Consejo de Europa y su Centro Europeo de Lenguas Modernas, cuyo principal objetivo es la innovación en la enseñanza de lenguas

  • cooperando con los proveedores de servicios lingüísticos de las instituciones europeas, y, en particular, con los departamentos de traducción e interpretación de la Comisión para impulsar la educación y formación de lingüistas

  • concediendo el Sello Europeo de las Lenguas para fomentar nuevas técnicas de enseñanza de lenguas.

Por último, el nuevo programa Erasmus+ ofrece a los jóvenes nuevas oportunidades de mejorar sus competencias lingüísticas mediante el aprendizaje y la enseñanza en el extranjero.