Navigation path

Forside Kontakt Oversigt

Om borgerinitiativer

Find et initiativ

Iværksæt et initiativ

  • RSS
Ansvarsfraskrivelse: Initiativtagerne har det fulde ansvar for indholdet på denne side. Teksterne afspejler kun forfatternes synspunkter og kan ikke på nogen måde anses for at afspejle Europa-Kommissionens holdning. Kommissionen er ikke ansvarlig for, hvilken brug der måtte blive gjort af oplysningerne.
Titel: L’éducation est un investissement ! Ne la prenons pas en compte dans le calcul de nos déficits publics!
Nuværende status: Indsamling igangværende
Frist: 06/08/2014
Registreringsnummer i Kommissionen: ECI(2013)000006
Registreringsdato: 06/08/2013
Oversættelse offentliggjort den: 10/01/2014
Registreringssprog: EL / Andre tilgængelige sprog: DE EL EN FR IT PT SV
Emne: Notre proposition est d'exclure du calcul des dépenses publiques, et donc du déficit de chaque pays, la part des dépenses publiques allouées à l'éducation inférieure à la moyenne des dépenses d'éducation des pays de la zone euro sur les 5 dernières années.
Vigtigste målsætninger: 1.Lutter contre l’inégalité en offrant à tous les jeunes d’Europe des chances égales en matière d’éducation et de formation. 2.Assurer les infrastructures et moyens adéquats pour une éducation de qualité en Europe en période de crise. 3.Renforcer et sauvegarder la croissance ainsi que les institutions démocratiques et assurer l’emploi des jeunes générations par l’investissement dans l’éducation. 4. Soutenir les politiques européennes Horizon 2020.
De bestemmelser i traktaterne, som initiativtagerne anser for relevante: Andre tilgængelige sprog: EL EN
Initiativtagere/borgerkomitéens medlemmer:
  • Repræsentant: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ - PANOSPEGASUS@YAHOO.COM
  • Stedfortræder: LIGIA DECA - DECA.LIGIA@GMAIL.COM
  • Øvrige medlemmer: ΙΑΚΩΒΟΣ ΨΑΛΤΗΣ, Dessislava ANGELOVA DIMITROVA, MARIE TRELLU-KANE, PAULO ALEXANDRE DIAS DE VASCONCELOS AFONSO, RAGNAR WEILANDT
Websted: Andre tilgængelige sprog: EL EN
Bilag:
Udkast til retsakt:
Støtte- og finansieringskilder:

Initiativets forløb

  1. Registreret
    06/08/2013
  2. Indsamling igangværende
  3. Indsamling afsluttet
  4. Indgivet
  5. Besvaret