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Disclaimer: The contents of this page are the sole responsibility of the organisers of the initiatives. The texts reflect solely the views of their authors and can in no way be taken to reflect the views of the European Commission. The Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Title: L’éducation est un investissement ! Ne la prenons pas en compte dans le calcul de nos déficits publics!
Current status: Collection ongoing
Deadline: 06/08/2014
Commission registration number: ECI(2013)000006
Date of registration: 06/08/2013
Date of publication of this translation: 10/01/2014
Registration language: EL / Other languages available: DE EL EN FR IT PT SV
Subject-matter: Notre proposition est d'exclure du calcul des dépenses publiques, et donc du déficit de chaque pays, la part des dépenses publiques allouées à l'éducation inférieure à la moyenne des dépenses d'éducation des pays de la zone euro sur les 5 dernières années.
Main objectives: 1.Lutter contre l’inégalité en offrant à tous les jeunes d’Europe des chances égales en matière d’éducation et de formation. 2.Assurer les infrastructures et moyens adéquats pour une éducation de qualité en Europe en période de crise. 3.Renforcer et sauvegarder la croissance ainsi que les institutions démocratiques et assurer l’emploi des jeunes générations par l’investissement dans l’éducation. 4. Soutenir les politiques européennes Horizon 2020.
Provisions of the Treaties considered relevant by the organisers: Other languages available: EL EN
Organisers / Members of citizens' committee:
  • Representative: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ - PANOSPEGASUS@YAHOO.COM
  • Substitute: LIGIA DECA - DECA.LIGIA@GMAIL.COM
  • Other members: ΙΑΚΩΒΟΣ ΨΑΛΤΗΣ, Dessislava ANGELOVA DIMITROVA, MARIE TRELLU-KANE, PAULO ALEXANDRE DIAS DE VASCONCELOS AFONSO, RAGNAR WEILANDT
Website: Other languages available: EL EN
Annex:
Draft legal act:
Sources of support and funding:

Initiative progress

  1. Registered
    06/08/2013
  2. Collection ongoing
  3. Collection closed
  4. Submitted
  5. Answered