Komise navrhuje program spolupráce ve třech oblastech:

•         zaměření na to, aby byli všichni žáci vybaveni schopnostmi, které v životě potřebují. Patří sem: zvýšení úrovně čtenářské gramotnosti a dovednosti počítat;posílení schopností naučit se učit; a modernizace studijních programů, studijních materiálů, odborné přípravy učitelů a metod hodnocení;

•         závazek zajistit kvalitní vzdělávání pro každého studenta. Patří sem: rozšíření přístupu k předškolnímu vzdělávání; zlepšení míry spravedlnosti školských systémů; snížení míry předčasného ukončování školní docházky; a zlepšení podpory studentům se zvláštními vzdělávacími potřebami v rámci běžné výuky; a

•         zlepšení kvality učitelů a zaměstnanců škol. Patří sem: větší míra a vyšší kvalita vzdělávání učitelů;efektivnější nábor učitelů; a pomoc vedoucím pracovníkům ve školách ve snaze zaměřit se na zlepšení učení.

Jedním ze způsobů, jak mohou školské systémy odstraňovat znevýhodnění, je zlepšení přístupu k předškolnímu vzdělávání. Je rovněž nutné zajistit, aby se školám dařilo učit mladé lidi základním dovednostem. V současné době 24,1 % mladých lidí (17,6 % děvčat;30,4 % chlapců) neumí dostatečně dobře číst. Individuálnější přístup ke vzdělávání a kreativnější používání hodnocení by mohlo pomoci. Komise navrhuje zlepšení kvality školního vzdělávání prostřednictvím větší míry sebehodnocení škol a kvalitnějšího vzdělávání zaměstnanců škol.

Sdělení je součástí balíčku opatření předsedy Barrosa na posílení přístupu, příležitostí a solidarity mezi všemi občany EU, který byl přijat dne 2. července 2008 ( IP/08/1070).

Sdělení je podpořeno pracovním dokumentem útvarů Komise, který uvádí nejnovější výsledky výzkumu a statistiky a rovněž shrnutí odpovědí z veřejné konzultace „Školy pro 21. století“.

Členské státy již spolupracují, pokud jde o sdílení osvědčených postupů týkajících se řady aspektů vzdělávání a odborné přípravy, v rámci programu Vzdělávání a odborná příprava 2010.

Další informace:               

MEMO/08/476, „Zlepšování schopností pro 21. století: Agenda pro evropskou spolupráci v oblasti školství – časté otázky“