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[ Sommaire ]

Six questions clés pour l'analyse d'une action innovante

6 REPONSES DESCRIPTIVES (l'histoire de l'action) ¬6 QUESTIONS CLES ® 6 EXERCICES DE REFLEXION (les enseignements qu'on en tire)
L'ACTION
  • 1.1- Décrire l'action: quels sont les points essentiels qui la caractérisent?
  • 1.2- Que vise-t-elle?
  • 1.3- Qui en bénéficie directement?
1- QUELLE EST L'ACTION? LE CARACTERE INNOVANT DE L'ACTION
  • 1.4- Quels sont les éléments d'innovation qu'elle introduit sur le territoire?
  • 1.5- En quoi l'action a-t-elle une dimension collective?
LE CADRE
  • 2.1- Quels éléments du contexte (démographique, économique, culturel, institutionnel, etc.) ont joué en faveur de l'action? Pourquoi et comment?
  • 2.2- Lesquels ont au contraire joué en sa défaveur? Pourquoi et comment?
2.- DANS QUEL CONTEXTE SE SITUE-T- ELLE? L'INFLUENCE DU CONTEXTE
  • 2.3- A quels axes stratégiques du développement du territoire cette action répond-elle?
  • 2.4- Quels sont les blocages et les opportunités dans le secteur où l'action s'applique?
  • (pour ces deux questions, faire le lien avec le diagnostic du territoire dans le document de présentation de LEADER)
LES ACTEURS
  • 3.1- Qui a eu l'initiative?
  • 3.2- Quels acteurs (publics, privés) a-t-il fallu mobiliser par la suite?
  • 3.3- Comment s'est créée la convergence entre ces acteurs?
3.- COMMENT EST-ELLE NEE? LE PROCESSUS DE DECLENCHEMENT
  • 3.4- L'action s'est-elle inspirée d'une expérience déjà existante? Laquelle?
  • 3.5- Quels ont été les facteurs déterminants (favorisants, contraignants) dans le passage de l'idée à l'action?
LES ETAPES ET LES MOYENS
  • 4.1- Quelles ont été les étapes de mise en oeuvre de l'action et leur durée respective?
  • 4.2- Où en est-on aujourd'hui? Que reste-t-il à faire?
  • 4.3- Quelles compétences a-t-il fallu mobiliser ou acquérir? Le cas échéant, quelles formations ont été organisées?
  • 4.4- Quel est coût de l'action (investissement, fonctionnement) et le mode de financement?
4- COMMENT A-T-ELLE ETE MISE EN OEUVRE? LES DIFFICULTES ET LES SOLUTIONS
  • 4.5- Quelles ont été et quelles sont les difficultés rencontrées?
  • 4.6- Quelles sont les solutions qui ont été apportées à ces difficultés?
LES EFFETS DE L'ACTION
  • 5.1- Quels sont les effets de l'action déjà connus:
  • -en termes quantitatifs?
  • -en termes qualitatifs?
  • 5.2- Quels sont les effets attendus dans le futur?
  • 5.3- L'action a-t-elle permis d'apprendre quelque chose de nouveau par rapport au territoire?
5- QUELS SONT SES EFFETS? LE BILAN DE L'ACTION
  • 5.4- Les objectifs ont-ils été atteints?
  • 5.5- En quoi l'action a-t-elle contribué à lever les blocages / valoriser les opportunités évoqués ci-dessus?
  • 5.6- L'action a-t-elle eu des effets
  • inattendus (positifs ou pervers)?
  • 5.7- Ces effets inattendus ont-ils conduit à repenser l'action? Comment?
LES TRANSFERTS DEJA REALISES
  • 6.1- A votre connaissance, est-ce que certains éléments de l'action ont inspiré d'autres expériences?
  • . lesquelles sur le territoire?
  • . lesquelles sur d'autres territoires?
  • . où et dans quelles conditions cela s'est-il
  • produit?
6- EST-ELLE TRANSFERABLE? L'INTERET DE L'ACTION POUR D'AUTRES
  • 6.2- Sur quels points voulez-vous attirer l'attention de ceux qui voudraient s'inspirer de votre expérience?
  • 6.3- Y-a-t-il des conditions contraignantes au transfert de certains éléments de cette action?


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